En primer lugar felicitar a María Navarrete por el resumen realizado de las aplicaciones,merece la pena tenerlo siempre presente, es una guía estupenda. En general me gustan bastante las distintas aplicaciones presentadas, cada una tiene su porqué y todas adquieren sentido en un momento u otro del desarrollo curricular del curso. Lo que creo que dificulta una clase utilizando este tipo de aplicaciones es que no todo el mundo las tiene (desconozco el motivo) ni a todo el mundo le funciona por igual. Yo utilizo algunos juegos que me sirven para trabajar el respeto a normas y el juego en equipo (trabajo en pequeño grupo, dos personas por portátil) y me ocurre que a veces algunos portátiles no traen las mismas aplicaciones que otros, yo, que trabajo en grupo medio, soluciono el problema cambiando el portátil, pero, si el trabajo es individual, no sería tan fácilmente solucionable.
Quitando el tema de la infraestructura que indudablemente debe mejorar (y muchísimo en algunos casos), las distintas aplicaciones nos sirven para afianzar lo trabajado en clase de una forma individual (respetando el nivel y el ritmo personal), lúdica y muy motivadora. Nuestra tarea, ir buscando aquellas aplicaciones que mejor se adapten a nuestra área y forma de trabajar. La tarea de la administración, mejorar la infraestructura para que esta no sera un obtáculo en nuestra tarea diaria. Aún así, cuando miro a mi alrededor, veo muchísimas ganas de trabajar y deseo de aprender a usar las nuevas tecnologías, quizás la administración debería asomarse a la ventana y observar lo que para mí es un hecho: el magisterio se forma en horas de ocio para seguir dando lo mejor en su labor diaria.
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