jueves, 13 de mayo de 2010


El curso me ha parecido más interesante de lo que pensaba porque hemos llevado a la práctica los contenidos, no sólo ha sido teoría.

El problema que se me presenta es el poco tiempo que tengo para seguir practicando, aunque pronto tendremos vacaciones.

Todos los programas me han gustado y el profesor también. Quizás el fallo esté en que el curso ha sido corto y los contenidos muchos.

¿Me encanta haber aprendido a subir imágenes!

lunes, 3 de mayo de 2010

BANCO DE RECURSOS

En general todos los recursos me han parecido muy interesantes y útiles, no puedo destacar ninguno porque tengo que dedicarles más tiempo, aunque me han llamado la atención "Maestros sin problemas", "Didáctica con TICs" y "El abuelo educa", todos están muy bien hechos y muy trabajado y son un gran apoyo para el resto de los docentes.
Me parece maravilloso y de agradecer a los que lo elaboran, que pongan en la red su trabajos personales para que todos podamos acceder a ellos.

VALORACIÓN GLOBAL DEL CURSO

El curso me ha parecido muy interesante y provechoso, hemos trabajado en unos programas totalmente nuevos para mí, nunca había trabajado con el linux y pensaba que sería difícil y totalmente distinto al office, en cambio he comprobado que no es así, que tiene muchos programas muy útiles y fáciles de utilizar como el tux paint o el gimp. Ahora debo dedicarle el tiempo suficiente para trabajarlos con cierta soltura antes de ponerlos en práctica con mis alumnos que será el curso próximo en 1º de ESO. El problemas es que como a los profesores de ESO, no no han entregado ordenador, el mío personal y con los que trabajamos los profesores en el colegio no tiene el linux, así que tendré que buscarlo para poner pronto en práctica lo aprendido.
Quizás deberíamos haber podido tener más tiempo para algunos programas, pero bueno, tenemos las ideas generales y ahora el tiempo debemos dedicarlo personalmente.
También pensaba que crear un blog era difícil y he comprobado que no, que se puede hacer con bastante facilidad, ponerlo bonito y útil ya será otra cosa.

domingo, 2 de mayo de 2010

VALORACIÓN DE LOS PROGRAMAS UTILIZADOS EN EL CURSO

Todos los programas me han parecido interesante y útiles para ser aplicados con los alumnos, pero requieren de mayor conocimiento informático y de tiempo,para poder desenvolvernos sin dificultades y aprovechar las sesiones dedicadas en las diversas asignaturas.

PROYECTO

Título: La Antártida
Justificación: Con esta actividad se pretende que los alumnos busquen información sobre dónde está situada, cuál es su extensión, qué especies animales la pueblan, cuáles son los países más cercanos, cuál es la altura de su montaña más alta...Con esto los alumnos tomaran conciencia de la importancia que tiene, para hacer un buen trabajo, el paso previo a la búsqueda de la información.
Nivel: Tercer ciclo de EPO
Objetivos:
Trabajar en equipo.
Respetar la naturaleza.
Buscar información en: enciclopedias, atlas, internet...
Alcanzar un nivel adecuado de comprensión y expresión oral y escrita.
Conocer el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a su trabajo.
Temporalización: 4 sesiones de 60 minutos (búsqueda de információn; redacción y elaboración; presentación.
Herramientas TIC y recursos:Internet, procesador de textos, editor de sonidos e imágenes y photo paint

viernes, 30 de abril de 2010

Valoración de los programas usados

Todos los programas me parecen muy útiles y de fácil utilización para maestros y alumnos, aunque creo que su implantación requeriría más de una hora de clase al no haber aún el suficiente nivel de conocimiento informático ni por parte de los docentes ni de los dicentes, para desenvolverse tan rápidamente como para aprovechar los 60 minutos en los que se llevan a cabo nuestras materias.

Si tuviese que elegir uno quizás sería el de EL ABUELO EDUCA, ya que todos los niños pueden encontrar un refuerzo ante cualquier dificultad, al que quizás no puedan acceder fuera del colegio.

VALORACIÓN DEL CURSO

Los contenidos del curso me han resultado interesantes, aunque desde mi punto de vista he de decir que el tiempo para contemplarlos ha sido escaso y puede que les hayamos sacado todo el partido que se podría.

Me ha sido útil en cuanto que me ha puesto en contacto con las Tic, y muy especialmente con ellas aplicadas en el aula, además, ha sido una buena fuente de recursos a los que acudir en mi labor diaria.

jueves, 29 de abril de 2010

Valoración del curso realizado.

El curso me ha resultado interesante, ya que hemos accedido a un territorio desconocido por lo menos en mi caso como son las TIC, debido a que los conocimientos que tengo son tipo usuario y poco más. Algo que me ha resultado útil es la realización de un blog debido a que pensaba que era muy díficil de hacer y me he dado cuenta que es muy fácil y que con ellos puedo hacer infinidad de cosas para mis alumnos, además de enseñarles a ellos para que también se puedan comunicar con sus compañeros y puedan resolver dudas estando en casa.

Con repecto al curso en sí me ha parecido interesante y educativo.

Valoración de los programas que se han ido utilizando en el curso

Desde mi punto de vista son innovadores y muy interesantes para ir introduciéndolos en las aulas. Personalmente algunos los veo más interesantes que otros, aunque todo debe ser ponerse y ver lo que se les puede sacar a cada uno de ellos. En general todos los programas me han parecido que son fáciles tanto para maestros como para el alumnado y por ello espero ir utilizándolo poco a poco en el aula.

miércoles, 28 de abril de 2010

martes, 27 de abril de 2010

VALORACIÓN DEL CURSO


El curso que hemos realizado nos ha parecido muy interesante.

Hemos podido conocer un poco más las TIC en el aula con los alumnos (programas de Guadalinex, recursos online...)

Tambien hemos aprendido cómo se elabora un BLOG PERSONAL, algo que desconocíamos antes de comenzar el curso.

El profesor tenía muchos conocimientos sobre las nuevas tecnologías pero debido al poco tiempo que hemos tenido, a querido darnos mucha información y por eso algunas explicaciones han sido rápidas.


VALORACIÓN DE LOS PROGRAMAS UTILIZADOS EN EL CURSO.

Nos ha gustado conocer y utilizar las aplicaciones de Guadalinex.
Han sido muy interesantes, pueden ser divertidas y a la vez educaticas para trabajar con los alumnos.

viernes, 23 de abril de 2010

Banco de recursos interesantes

Todos aquellos recursos que permitan que el alumnado aprenda jugando, motivado cada vez gracias a las nuevas tecnologías me parecen interesantes, podría destacar algunos de los recursos:
-EL ABUELO EDUCA.
-MAESTRO SIN PROBLEMAS.
-MAESTROTECA

jueves, 22 de abril de 2010

Comentario del curso

El curso realizado me ha parecido muy interesante pero debería haberse desarrollado en un periodo de tiempo más extenso ya que algunos de sus contenidos resultaban un tanto complejos.
En cuanto a mis expectativas; he podido adentrarme en el mundo de las nuevas tecnologías tan importantes en los tiempos actuales.
El profesor me ha parecido muy cercano y comprometido aunque las explicaciones han sido demasiado rápidas probablemente por la falta de tiempo.

Comentario de las apliaciones

Con respectos a las aplicaciones mostradas me parecen útiles pero requieren de tiempo y de un mayor conocimiento para sacarle el máximo rendimiento.

miércoles, 21 de abril de 2010

webquest Mozart

h

¿DO

Tareas

Recursos

la vida de Mozart

PROYECTO


TÍTULO: Himno de Andalucía

JUSTIFICACIÓN: Con esta actividad se pretende conseguir el aprendizaje del Himno de Andalucía con motivo de la celebración de nuestra autonomía. Este proyecto iría destinado al tercer ciclo de Primaria.

OBJETIVOS:
  • Reconocer y aprender la letra y entonación del Himno de Andalucía.
  • Crear dibujos que plasmen las ideas principales de un texto.
  • Utilizar un programa de ordenador para crear una presentación.
TEMPORALIZACIÓN: 15 días

HERRAMIENTAS Y RECURSOS TIC:
  • Letra y partitura del Himno de Andalucía
  • Materiales plásticos o uso de programas como el GNU paint (dependiendo del nivel)
  • Open Office: procesador de textos
  • Open Office: presentaciones

PROYECTO


TÍTULO:
FIGURAS GEOMÉTRICAS

Que los alumnos diferencien las distintas formas geométricas y las reconozcan en objetos dde su entorno.

NIVEL: Tercer ciclo de EPO

OBJETIVOS:

  • Distinguir distintas figuras planas.
  • Reconocer objetos de su entornos por sus figuras
  • Dibujar distintas figuras geométricas

TEMPORALIZACIÓN: 15 días

HERRAMIENTAS TIC Y RECURSOS:

  1. Editor de imágenes

  2. libro de texto

  3. Distintas figuras de su entorno

  4. Gimp

  5. Tux paint







MI PROYECTO


La Unión Europea.




Justificación:


Acercar la Unión Europea a nuestros alumnos mediante un trabajo de recopilación de datos de los distintos países sobre la cultura, idioma, costumbres, monumentos, personajes representativos, etc y exposición de los mismos.




Nivel:


Tercer Ciclo de Primaria y Primer Ciclo de Secundaria.




Objetivos:


  • Conocer los países que integran la UE.

  • Situarlos en el mapa.

  • Conocer el idioma, costumbres, historia...

  • Buscar información en enciclopedias, Internet y periódicos.

  • Aplicar las nuevas tecnologías a su trabajo.

Temporalización:


Cinco sesiones ( dos para búsqueda de información, dos para la elaboración y una para la exposición)


Herramientas:


Internet, editor de imágenes, sonidos, procesador de textos.

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Me han gustado mucho los dos proyectos y es una manera muy atractiva de acercar a nuestros alumnos a los temas que les proponemos. Además a los niños les encanta todo lo relacionado con el mundo de la informática.